Lauréats académiques de la 10ème session et annonce de la thématique pour la 11ème session

Nous avons le plaisir d’adresser toutes nos félicitations aux lauréats académiques de la 10ème session du concours La Flamme de l’égalité, sélectionnés lors des jurys organisés en avril et mai derniers. Le thème de cette année, « Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter », a inspiré de nombreux élèves, dont les productions, riches d’émotion et de profondeur, témoignent d’un véritable engagement et d’une belle créativité.

Plusieurs cérémonies de remise de prix ont été organisées au sein des académies pour valoriser les projets primés dans les différentes catégories. Ces temps forts ont permis de saluer publiquement le travail accompli par les élèves, tout en mettant en lumière la mission essentielle de mémoire portée par le concours depuis sa création. Chaque lauréat s’est vu remettre un ouvrage de Maryse Condé, accompagné de son diplôme, en présence de ses camarades, de ses enseignants et d’un représentant de l’autorité académique.

La prochaine étape se jouera à l’échelle nationale, avec une seconde phase d’évaluation prévue à l’automne. Les lauréats académiques auront alors une nouvelle opportunité de faire briller leur travail et de représenter leur académie au niveau national.

Nous encourageons vivement tous les élèves et enseignants à poursuivre cette belle aventure lors de la 11ème édition du concours, dont le lancement est prévu mi-septembre 2025.

Au cours de la cérémonie nationale de remise des prix de la 9ème session, s'étant tenue le 23 mai dernier, Madame Elisabeth Borne, ministre d'Etat, ministre de l'Education nationale, a annoncé la thématique pour la prochaine session : « Femmes en esclavage ».
Prochainement, un dossier pédagogique et la note de cadrage du Président seront partagés pour vous accompagner dans vos projets.

Encore bravo à tous les lauréats pour leur investissement, et un grand merci à l’ensemble des participants pour leur engagement dans cette 10ème édition de La Flamme de l’égalité.
Les résultats académiques sont à retrouver ici.